Alle barn og unge som får spesialundervisning skal ha en egen plan for undervisning og læring.
Ungdom som ikke følger videregående opplæring blir fulgt opp.
Unge med funksjonsbegrensninger, som ikke kan jobbe ved siden av studiene, kan få mer støtte over lengre tid fra Statens lånekasse.
Om eleven ikke får utbytte av det ordinære tilbudet, til tross for tilpassing, kan eleven få spesialundervisning.
Oppstart og overganger krever mye av barnet - og av resten av familien.
Lærere er avhengige av foreldre som informasjonskilder når de skal lage tilrettelagt opplæring for elevene.
Alle kommuner har en pedagogisk-psykologisk tjeneste, PP-tjeneste.
Barn med funksjonshemming som går på vanlig skole blir ensomme av mye spesialundervisning utenfor klasserommet. Det viser forskning.
Alle folkehøgskolene er internatskoler som generelt er godt tilrettelagt.
Skolehelsetjenesten hjelper elever med helsemessige problemer som har sammenheng med skolesituasjonen.
Barn og unge kan ha rett til hjelpemidler, både hjemme og på skolen, som er nødvendige for å gjennomføre ordinær skolegang.
Statped yter hjelp til barn, unge og voksne dersom det ikke finnes lokalt.
Undervisningen i skolen skal tilpasses og tilrettelegges for alle ut fra den enkeltes forutsetninger.
All ungdom har rett til tre års heltids videregående opplæring etter fullført grunnskole.
Barn med nedsatt funksjonsevne eller kronisk sykdom har fortrinnsrett ved opptak i barnehage.
Barn med særskilte behov skal ha tilbud om skolefritidsordning (SFO) fra første til og med syvende klasse.
Har du tips og råd om innhold på familienettet? Ta kontakt på e-post redaktor@familienettet.no.